1- Comment t´est-tu organisé pour réaliser cette tâche?
Una vez queda cerrado el grupo de trabajo y debido a incompatibildad de horarios y demás decidimos crear un google doc en el que ibamos trabajando on-line.
Como no, lo primero que hicimos fue un grupo de whatsapp en el que ibamos debatiendo de como debiamos de hacer esta actividad.
2- As-tu éprouve des difficultés? Lesquelles?
La mayor dificultad que nos encontramos, desde mi punto de vista fue el tiempo, intentar sacar un hueco para quedar y hablar sobre la actividad, debido a que esta semana tuvimos varios examenes de otras asignaturas. Pero bueno, gracias a las nuevas tecnologías pudimos realizar el trabajo con toda normalidad.
3-Qu´est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu´est-ce que tu as appris d´autre?
Con la realización de los criterios de evaluación de la actividad 4, nos sirvio de experiencia para ser capaces de buscar opciones de sistemas de evaluación no solo para actividades escritas, sino también para actividades orales, como es el caso de la canción didáctica.
Creo que fue bastante interesante trabajar con los criterios de evaluación y ver los diferentes tipos que podemos utilizar.
Fue una buena actividad para nuestro aprendizaje.
4-Quel est ton avis général sur la tâche?
Es una actividad de bastante responsabilidad, ya que de aquí es de donde saldrán las notas de nuestros futuros alumnos, por lo tanto quisimos hacer un buen trabajo, evaluando con diferentes instrumentos tanto la actividad oral como la escrita.
5- Quel est ton avis général sur le groupe de travaille?
Fue una novedad para mi trabajar con este grupo, porque aunque ya nos conociesemos a estas alturas de la carrera, nunca había hecho ningún trabajo con ellos.
Pero bueno decir que todos curraron bastante bien y ninguno se escaqueo que es lo importante.
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